Logopedist Rebecq Rognon (4)

onderzoek en begeleiding.

Doelgroep: kleuters, lagere schoolkinderen en jongeren tot jongvolwassenen

Problematieken:
spraakmoeilijkheden: articulatie
taalmoeilijkheden: begrip, productie
leermoeilijkheden: lezen, spelling, rekenen

Bij Praktijk Logopedie Haasje-Over kan in alle rust geoefend worden in een 1-op-1 omgeving. Er wordt steeds gewerkt op het ritme van het kind in zijn omgeving, met oog voor verschillende ontwikkelingsdomeinen en met de kracht van differentiatie. Waar nodig wordt er multidisciplinair samengewerkt met externe collega's.

Zo wordt ieders traject een uniek proces met een groei eigen aan het kind. Samen verkennen we de mogelijkheden, startend met een stevige basis en steunend op talenten. ▲

Zij komen terecht in woelig vaarwater en geraken het noorden kwijt.

Als multidisciplinair team willen wij samen met ouders, school, CLB en betrokken artsen hen helpen om terug de juiste koers uit te zetten zodat zij opnieuw het roer in handen kunnen nemen en eventueel andere horizonten leren verkennen.

Binnen praktijk de Vuurtoren kan je daarom terecht voor zowel diagnostiek als therapie bij kinderen en jongeren met psychomotorische, logopedische en sociaal emotionele problemen.

Een vlotte samenwerking tussen de verschillende disciplines zorgt ervoor dat uw kind op de best mogelijke manier ondersteund wordt. ▲

in Lummen en Heusden-Zolder, Limburg.
Op onze website geven we meer praktische en inhoudelijke informatie geven over onze werking.


Berna, Katrien, Leen, Rebecca en Nicole ▲

Leerstoornissen, Leren leren, Vreemde talen leren met dyslexie, Afasie, Stemstoornissen ▲

Logopediepraktijk voor zowel kinderen als volwassenen ▲

articulatiemoeilijkheden, vertraagde spraak- en taalontwikkeling, neurologische spraak- en taalproblemen, sliktherapie voor orthodontische behandeling ▲

KD logopedie is een dynamische logopediepraktijk gericht op preventie, onderzoek en behandeling van stoornissen en beperkingen op het gebied van communicatie.

Voor wie?
Zowel kinderen, adolescenten, volwassenen als senioren kunnen bij mij terecht.

Hoe?
KD logopedie garandeert een deskundige, gespecialiseerde en persoonlijke aanpak. Samen wordt gezocht naar de sterktes en zwaktes om een ideale leeromgeving te creëren.

Focus?
- leerstoornissen (reken-, schrijf- en leesstoornissen)
- spraakstoornissen (articulatieproblemen, afwijkend mondgedrag, dysartrie, verbale apraxie)
- taalstoornissen (fonologische stoornissen, ontwikkelingsstoornissen, afasie)
- stemstoornissen (heesheid)

Waar?
De logopediesessies worden gegeven in de praktijk te Varsenare of op locatie (aan huis, op school, in woon- en zorgcentra…) in de regio Jabbeke, Brugge, Oudenburg, Zedelgem, Oostende… ▲

stoornissen, Dysartrie, Verbale apraxie, Fonologische stoornissen, Taalontwikkelingsstoornissen, Afasie, Stemstoornissen ▲

huis of op de school van uw kind. ▲

studiebegeleiding, Myofunctionele problemen - afwijkende mondgewoonten ▲

tgv een hersenletsel of spierziekte. Behandeling aan huis mogelijk voor minder mobiele patiënten. ▲

(spraakstoornis na hersenletsel) ▲

We zijn een groepspraktijk te Veurne en u kunt bij ons terecht voor onderzoek, advies en behandeling van taal- en articulatiestoornissen, leerstoornissen (dyslexie-dyscalculie-dysorthografie-leesproblemen-rekenproblemen-spellingproblemen), stemstoornissen, afasie, dysartrie en afwijkende slikgewoonte.
We werken in onze praktijk, aan huis of op school. ▲

dyscalculie (rekenproblemen) - dysorthografie (spellingproblemen), Stemstoornis, Afasie, Dysartrie, Afwijkende slikgewoonte ▲

met de volgende problemen:

-lees- en schrijfproblemen (dyslexie en dysorthografie)
-rekenproblemen (dyscalculie)
-taalproblemen (dysfasie)
-slik-en articulatiestoornissen
-OMFT ▲

gevolge van schisis), lees-en schrijfproblemen/dyslexie/dysorthografie, rekenproblemen/dyscalculie ▲

gespecialiseerde logopedische behandeling in de regio Sint-Niklaas.

De gedifferentieerde aanpak beoogt een maximale revalidatie van de communicatieve & schoolse vaardigheden. De praktijk richt zich zowel op kinderen als volwassenen.

Dit alles gebeurt steeds in samenwerking met artsen, de school en de omgeving. ▲

Neurogene spraak- en taalstoornissen ▲