Logopedist Comines (3)

Mediacoaching, Spraaktherapie, Spraaktraining, Taalproblemen, Neurocommunicatieve problemen, Masterclasses stem- en spraak, Workshops ▲

Logopedie voor kinderen en volwassenen.
Consultaties op de praktijk, aan huis en op school. ▲

Leerstoornissen, Taalstoornissen, Slikstoornissen ▲

centraal en zal er na een grondig onderzoek (indien nodig) een kwaliteitsvolle logopedie gegeven worden. Tijdens de behandeling stellen we vertrouwen en een veilig gevoel voorop. Daarnaast vinden we creativiteit en kennis belangrijk.

Bij Dialogo werken twee logopedisten: Lisa Van de Walle en Jolien Van Dorpe ▲

(spelling), Leerstoornissen: Dyscalculie (rekenen), Spraakstoornissen, Oro-myofunctionele stoornissen (OMFT), Taalstoornissen, Stemstoornissen, Leren Leren, Typtientwee ▲

Behandeling van stemproblemen bij spreken en zingen.

Logopedie - stemcoaching

Ontwikkelen van de gezonde stem bij spreken en zingen.


Livia Cuypers is logopediste, stemtherapeut en stemcoach gespecialiseerd in de spreekstem en de zangstem. ▲

zingen, ontwikkelen van de gezonde stem bij spreken, ontwikkelen van de gezonde stem bij zingen ▲

We zijn een groepspraktijk te Veurne en u kunt bij ons terecht voor onderzoek, advies en behandeling van taal- en articulatiestoornissen, leerstoornissen (dyslexie-dyscalculie-dysorthografie-leesproblemen-rekenproblemen-spellingproblemen), stemstoornissen, afasie, dysartrie en afwijkende slikgewoonte.
We werken in onze praktijk, aan huis of op school. ▲

dyscalculie (rekenproblemen) - dysorthografie (spellingproblemen), Stemstoornis, Afasie, Dysartrie, Afwijkende slikgewoonte ▲

huis of op de school van uw kind. ▲

studiebegeleiding, Myofunctionele problemen - afwijkende mondgewoonten ▲

volwassenen:

Foutieve mondgewoonten (OMFT-therapeut)
Schisis en velopharyngeale insufficiëntie (lid werkgroep schisis Hogeschool Gent)
Articulatieproblemen (fonetisch - fonologisch)
Spraak-en taalstoornissen
Leerproblemen/-stoornissen (lezen, spellen, rekenen)
Concentratie en geheugenproblemen
Leren leren

-Regio Oudenaarde
-Regio Maarkedal (Schorisse, Etikhove, Maarke-Kerkem, Nukerke, Horebeke)

Logopedie op school kan mits toestemming CLB en directie.
Logopedie aan huis is mogelijk indien aangewezen. ▲

of - stoornis, Oromyofunctionele therapie (OMFT), Lid werkgroep schisis, PROMPT (i.o.) ▲

tgv een hersenletsel of spierziekte. Behandeling aan huis mogelijk voor minder mobiele patiënten. ▲

(spraakstoornis na hersenletsel) ▲

KD logopedie is een dynamische logopediepraktijk gericht op preventie, onderzoek en behandeling van stoornissen en beperkingen op het gebied van communicatie.

Voor wie?
Zowel kinderen, adolescenten, volwassenen als senioren kunnen bij mij terecht.

Hoe?
KD logopedie garandeert een deskundige, gespecialiseerde en persoonlijke aanpak. Samen wordt gezocht naar de sterktes en zwaktes om een ideale leeromgeving te creëren.

Focus?
- leerstoornissen (reken-, schrijf- en leesstoornissen)
- spraakstoornissen (articulatieproblemen, afwijkend mondgedrag, dysartrie, verbale apraxie)
- taalstoornissen (fonologische stoornissen, ontwikkelingsstoornissen, afasie)
- stemstoornissen (heesheid)

Waar?
De logopediesessies worden gegeven in de praktijk te Varsenare of op locatie (aan huis, op school, in woon- en zorgcentra…) in de regio Jabbeke, Brugge, Oudenburg, Zedelgem, Oostende… ▲

stoornissen, Dysartrie, Verbale apraxie, Fonologische stoornissen, Taalontwikkelingsstoornissen, Afasie, Stemstoornissen ▲

Zij komen terecht in woelig vaarwater en geraken het noorden kwijt.

Als multidisciplinair team willen wij samen met ouders, school, CLB en betrokken artsen hen helpen om terug de juiste koers uit te zetten zodat zij opnieuw het roer in handen kunnen nemen en eventueel andere horizonten leren verkennen.

Binnen praktijk de Vuurtoren kan je daarom terecht voor zowel diagnostiek als therapie bij kinderen en jongeren met psychomotorische, logopedische en sociaal emotionele problemen.

Een vlotte samenwerking tussen de verschillende disciplines zorgt ervoor dat uw kind op de best mogelijke manier ondersteund wordt. ▲