Logopedist Biez (5)

leerstoornissen (dyslexie, dysorthografie en dyscalculie), taal- en spraakstoornissen, slikstoornissen en neurogene communicatiestoornissen. Bovendien zijn wij gespecialiseerd in het onderzoeken en behandelen van stem- en vloeiendheidsstoornissen. ▲

Myofunctionele problemen, articulatieproblemen, vertraagde taalontwikkeling, neurogene spraak- en taalstoornissen ▲

volwassenen:

Foutieve mondgewoonten (OMFT-therapeut)
Schisis en velopharyngeale insufficiëntie (lid werkgroep schisis Hogeschool Gent)
Articulatieproblemen (fonetisch - fonologisch)
Spraak-en taalstoornissen
Leerproblemen/-stoornissen (lezen, spellen, rekenen)
Concentratie en geheugenproblemen
Leren leren

-Regio Oudenaarde
-Regio Maarkedal (Schorisse, Etikhove, Maarke-Kerkem, Nukerke, Horebeke)

Logopedie op school kan mits toestemming CLB en directie.
Logopedie aan huis is mogelijk indien aangewezen. ▲

of - stoornis, Oromyofunctionele therapie (OMFT), Lid werkgroep schisis, PROMPT (i.o.) ▲

articulatieproblemen, problemen met taal, spelling, lezen en rekenen. ▲

spellingsmoeilijkheden, rekenproblemen ▲

volwassenen met leer-, taal-, articulatie-, stem-, slik en neurogene problemen. Daarnaast ben ik gespecialiseerd in het behandelen van personen die stotteren. Een individuele aanpak op maat voor elke cliënt staat bij mij centraal. Om optimale hulp te kunnen bieden, vind ik contact met de omgeving van de cliënt belangrijk. ▲

Slikproblemen, Stemproblemen ▲

spelling), taalstoornissen (mondelinge taal die onvoldoende is) en articulatiestoornissen terecht kunnen. ▲

Dyscalculie/rekenmoeilijkheden, Articulatieproblemen, Taalproblemen (mondelinge taal) ▲

van:
-leerstoornissen (dyslexie/lezen, dyscalculie/rekenen, dysorthografie/schrijven)
- stemstoornissen
- taalstoornissen
- articulatie/spraakstoornissen
- aandoeningen na een hersenletsel (dysartrie, dysfagie, afasie) ▲

Spraak/articulatieproblemen, Stemproblemen, Problemen na een hersenletsel (afasie, dysartrie, dysfagie) ▲

logopedische en audiologische wetenschappen aan de KULeuven. Ik kreeg dadelijk de mogelijkheid om heel wat interessante ervaringen op te doen. Zo kon ik aan de slag in het buitengewoon onderwijs in een auti-klasje en werkte ik ook steeds als zelfstandige logopediste. Momenteel begeleid ik ook kinderen met een taalontwikkelingsstoornis als GON-begeleidster. Daarnaast volgde ik een opleiding tot "rekencoach" en een cursus "Verantwoord begeleiden van kinderen met leesproblemen of dyslexie". Samen met de kinesisten van de kinderpraktijk wil ik kinderen die net dat extra steuntje nodig hebben helpen bij hun ontwikkeling. ▲

taalproblemen, articulatieproblemen, myofunctionele problemen (afwijkend mondgedrag), slikproblemen, neurologische taal- en spraakstoornissen (afasie, dysartrie en apraxie) ▲

taalstoornissen ▲

Leerstoornissen ▲

taal-, leer- en slikproblemen.
Wij zijn een enthousiast duo met een enorme gedrevenheid. De praktijk viert bijna haar 20e verjaardag. ▲

slikproblemen, afasie ▲