Logopedist Jollain Merlin (3)

Zonnebeke.
We behandelen zowel kinderen als volwassenen.
Bij kinderen: articulatieproblemen, taalstoornissen, leerstoornissen (zoals dyslexie, dyscalculie, dysorthografie) en slikproblemen (op verwijzing van de orthodontist).
Bij volwassenen: articulatieproblemen, verworven taalstoornissen (afasie - dysartrie). ▲

behandeling van logopedische stoornissen.

In de praktijk werken we met 4 logopedisten:
Katleen Van Roosbroeck, Lieve Giele, Sielke Huenaerts en Eline Mertens.
Alle logopedisten in onze praktijk zijn geconventioneerd en hanteren de wettelijke tarieven van het RIZIV.

De therapieën gaan bij voorkeur door in onze praktijk: Vlinderlaan 8 bus 2, 3000 Leuven. Daarnaast kan op vraag van de patiënt (of de ouders) de behandeling doorgaan op school, aan huis, in het rusthuis, ...


Voor meer informatie kan u terecht op onze website:
www.groepspraktijk-devlinder.be

U kan ons ook telefonisch of per mail bereiken:
0479/279.078 - info@groepspraktijk-devlinder.be ▲

Leerstoornissen, Stemstoornissen, Neurologische stoornissen, Slikstoornissen ▲

IN DE PRAKTIJK, OP SCHOOL, AAN HUIS

- lees-, schrijf- en rekenproblemen
- articulatie- en taalstoornissen
- revalidatie na beroerte
- stemstoornissen
- ...

Neem vrijblijvend contact op voor een afspraak:

Mieke Lamote
Lic. Logopedie
Noordstraat 61
8500 Kortrijk

mieke@logopediekortrijk.be
www.logopediekortrijk.be

056-220 444
0474-88 47 83 ▲

spraakstoornissen (vb. articulatiestoornissen, dysartrie), stemstoornissen (vb. heesheid), leerstoornissen (dyslexie, dysorthografie, dyscalculie), neurogene spraak- en taalstoornissen (vb. na beroerte), stotteren, parkinson ▲

De praktijk is gespecialiseerd in diagnostiek en therapie bij kinderen met een vermoeden van spraak-, taal- en/of leerproblemen (spelling, lezen en/of rekenen).  Ook volwassenen kunnen in de praktijk terecht met afatische stoornissen, dysartrie, stem- of slikproblemen.
   
Aanmelding
Een aanmelding kan op eigen initiatief of na doorverwijzing van een arts, CLB, school, ... .  Allereerst wordt een intake (kennismakingsgesprek) georganiseerd.  Op die manier brengen we de problemen in kaart zodat de juiste onderzoeken kunnen afgenomen worden.  Na onderzoek volgt een adviesgesprek waarbij de test- en observatieresultaten besproken worden.

Evidence
In de praktijk passen we evidence-based logopedisch handelen toe. Dit betekent dat we enkel testen en behandelingsmethoden gebruiken die hun nut bewezen hebben aan de hand van wetenschappelijk onderzoek.   ▲

spraakstoornissen, typ10 instructeur, articulatiestoornissen, afasie, dyspraxie, slikproblemen, myofunctionele stoornissen ▲

kinderen en volwassenen met dyslexie, dyscalculie, dysfasie, ADHD, autisme... waarbij leren leren even moeilijk gaat.
We werken op maat om op een effectieve manier te leren plannen, organiseren en je algemene studievaardigheden te verbeteren.
Gedaan met uitstellen... behaal je doel en boek succes ! ▲

organiseren ▲

- neurologische spraak -en taalstoornissen (afasie, dysartrie)
- articulatieproblemen
- leermoeilijkheden
- leerstoornissen (dyslexie en dyscalculie)
- stotteren ▲

Logopediepraktijk voor zowel kinderen als volwassenen ▲

articulatiemoeilijkheden, vertraagde spraak- en taalontwikkeling, neurologische spraak- en taalproblemen, sliktherapie voor orthodontische behandeling ▲

Logopedische therapie bij kinderen geven wij steeds in spelvorm. Zo werken kinderen enthousiast en gemotiveerd mee aan de therapieën. Op die manier gaat het aanleren van een nieuwe klank, het inoefenen van de spellingregels of het uitbreiden van de woordenschat heel wat vlotter.
• Thuis oefenen
U brengt bij de eerste therapiesessie een schrift of map mee om de oefeningen te bundelen. Op die manier krijgt u een mooi overzicht van de inhoud van de therapieën. Bovendien kunt u op die manier thuis beter oefenen (met uw kind), waardoor we sneller het gewenste resultaat bereiken.
• Therapie bijwonen
We verkiezen de aanwezigheid van de ouders tijdens de logopedische therapie. Zo kunt u zien op welke manier wij tewerk gaan. Tevens kunt u er beter over waken dat de therapie-inhoud geoefend en toegepast wordt in de thuissituatie. Laat u uw kind liever afzonderlijk met ons werken? Dat kan even goed. ▲

en dysorthografie, Articulatiestoornissen: werkwijze volgens Metaphon en Hodson & Paden, Afwijkende mondgewoonten (duimzuigen, vingerzuigen, bijtgewoonten, mondademen, foutief slikpatroon), Taalstoornissen, taalproblemen bij meertaligheid, taalproblemen binnen het kader van een autismespectrumstoornis en ontwikkelingsdysfasie ▲

aan huis of op de school van uw kind. ▲

rekenen, Dysorthofrafie - spelling / schrijven, Leerproblemen - studiebegeleiding, Myofunctionele problemen - afwijkende mondgewoonten, Stem, Afasie / dysartrie ▲

tgv een hersenletsel of spierziekte. Behandeling aan huis mogelijk voor minder mobiele patiënten. ▲

(spraakstoornis na hersenletsel) ▲