Logopedist Frameries (11)

van kinderen en volwassenen met een specifieke zorgvraag betreffende leerstoornissen, pré-logopedie en neurologische spraak-en taalstoornissen.

Door middel van een intake en onderzoek wordt een doelgericht behandeltraject voorgesteld. Hierin worden persoonlijke ontwikkelingsdoelen opgenomen. Het aanbod van de coaching en behandelingen worden op de praktijk van de cliënt afgestemd. De praktijk werkt nauw samen met de ouders, leerkrachten, zorgcoördinatoren en CLB. De praktijk is gespecialiseerd in leerstoornissen en ouder-participatie. Contactmomenten cliënt en ouder vinden één keer per week plaats. ▲

Leerstoornissen, Studiecoaching ▲

en neurogene stoornissen.
Ervaring binnen het gewoon en buitengewoon onderwijs als leerkracht en als logopedist.
Als cogmedcoach verzorg ik tevens de behandeling van aandacht- en concentratieproblemen. ▲

-articulatieproblemen
-vertraagde spraak-en taalontwikkeling
-leerproblemen
-oro-myofunctionele problemen
-stemproblemen
-neurologische problemen (afasie, dysartrie, dysfagie) ▲

U kan bij mij terecht voor het diagnosticeren en behandelen van:
- articulatiestoornissen

Ik behandel zowel kinderen als volwassenen.

Voor verdere informatie, vragen of het vastleggen van een afspraak kan u me steeds bereiken via mail. ▲

spreeksnelheid ▲

- lees-, schrijf- en rekenproblemen
- leermoeilijkheden
- articulatie- en taalstoornissen
- revalidatie na beroerte
- stemstoornissen-laryngectomie


Neem vrijblijvend contact op voor een afspraak:

Diederik Vandewiele
056 35 96 33
diederik.vandewiele@skynet.be ▲

Leerproblemen (dyslexie dysorthografie dyscalculie) ▲

logopedische stoornissen:
- taalstoornissen
- spraakstoornissen
- leerstoornissen
- stemstoornissen
- afwijkend mondgedrag
- neurogene stoornissen

Hiernaast kan u ook nog bij mij terecht voor studiebegeleiding en het volgen van speelse typlessen volgens TypTienTwee. ▲

problematieken waarvoor ik jaarlijks bijscholingen volg.
Uw aanvraag wordt telkens zo snel mogelijk behandeld. ▲

mondgedrag, foutieve tongpositie, foutieve slik...) al dan niet kaderend in een orthodontische behandeing, taaltherapie (ook fonologische processen), stemtherapie (ook manuele laryngeale facilitatie), leerproblemen (lezen, schrijven, rekenen), afasie, dysartrie, dysfagie ▲

lezen, schrijven, rekenen) en bijkomende opleiding tot stottertherapeute ▲

Stem, Stotteren en broddelen, Studiebegeleiding ▲

-lees-, spelling- en rekenstoornissen (dyslexie, dyscalculie)
-vertraagde spraak- en taalontwikkeling
-neurologische stoornissen
-afwijkende mondgewoonten

Specialisatie: spraak- en stemstoornissen ▲