Logopedist Tihange (9)

-leerstoornissen: taal en rekenen
-vertraagde taalontwikkeling
-articulatiestoornissen
-stemproblemen bij kinderen
-neurologische stoornissen
-myofunctionele problemen, in samenwerking met orthodontist ▲

taalontwikkeling, behandeling articulatiestoornissen, behandeling myofunctionele problemen, behandeling neurologische stoornissen, behandeling stemproblemen bij kinderen ▲

de motivatie en het plezier om bij te leren, zorgen voor de best mogelijke resultaten.
U kan bij mij terecht voor ondersteuning en behandeling bij leerstoornissen (dyslexie, dyscalculie, dysorthografie), taalstoornissen, articulatiestoornissen en gehoorstoornissen. ▲

zoals;

-Articulatiestoornis
-Stoornissen in receptieve en/of expressieve taal
-Dyslexie (lezen)
-Dysorthografie (spelling)
-Dysgrafie (schrijfmotoriek)
-Dyscalculie (rekenen)
-ADD en ADHD

Bij ondersteuning wordt steeds uitgegaan van de volledige ontwikkeling van het kind: Fysiek, motorisch, emotioneel en cognitief. Er wordt gezocht naar mogelijke oorzaken van de symptomen om het probleem aan te pakken.

Indien nodig wordt er samengewerkt en/of doorverwezen naar andere disciplines.

Behandelingen kunnen doorgaan in de praktijk, op school of indien gewenst aan huis.

Specialisatie:
-Beelddenken/visueel denken
-DDA/Davis dyslexie counselor®

Website: https://www.dyslexie-coaching.be ▲

Dysorthografie / spellingstoornis, Dyscalculie / rekenstoornis ▲

- articulatieproblemen
- spraakproblemen (o.a. schisis)
- taalproblemen ( woordenschat, zinsbouw)
- leerproblemen, lees-en schrijfproblemen,dyslexie ▲

-Spraakstoornissen (stemstoornissen, articulatiestoornissen)

-Leermoeilijkheden en leerstoornissen (dyslexie, dysorthografie, dyscalculie)

-Taalontwikkelingsstoornissen/dysfasie

-Neurogene stoornissen (afasie, dysartrie, spraakapraxie, dysfagie)

-Afwijkend mondgedrag en foutieve slikgewoontes bij kinderen ▲

van kinderen en volwassenen met een specifieke zorgvraag betreffende leerstoornissen, pré-logopedie en neurologische spraak-en taalstoornissen.

Door middel van een intake en onderzoek wordt een doelgericht behandeltraject voorgesteld. Hierin worden persoonlijke ontwikkelingsdoelen opgenomen. Het aanbod van de coaching en behandelingen worden op de praktijk van de cliënt afgestemd. De praktijk werkt nauw samen met de ouders, leerkrachten, zorgcoördinatoren en CLB. De praktijk is gespecialiseerd in leerstoornissen en ouder-participatie. Contactmomenten cliënt en ouder vinden één keer per week plaats. ▲

Leerstoornissen, Studiecoaching ▲

stemproblemen ▲

Gehoorproblemen, Autismespectrumstoornis ▲

behandeling van articulatie, dysartrie, dyslexie, dyscalculie, dysorthografie, dysfasie, taalproblemen.
Samen met de pediatrisch kinesiste, de kinderpsychologe en de relaxatietherapeute is een multidisciplinaire samenwerking mogelijk. ▲

taalproblemen ▲

logopedische problemen. m.n.:
- Taalproblemen
- Articulatieproblemen
- Leerproblemen (rekenen, lezen en/of schrijven)
- myofunctionele problemen ▲