Logopedist Flemalle Haute (4)

onderzoek en begeleiding.

Doelgroep: kleuters, lagere schoolkinderen en jongeren tot jongvolwassenen

Problematieken:
spraakmoeilijkheden: articulatie
taalmoeilijkheden: begrip, productie
leermoeilijkheden: lezen, spelling, rekenen

Bij Praktijk Logopedie Haasje-Over kan in alle rust geoefend worden in een 1-op-1 omgeving. Er wordt steeds gewerkt op het ritme van het kind in zijn omgeving, met oog voor verschillende ontwikkelingsdomeinen en met de kracht van differentiatie. Waar nodig wordt er multidisciplinair samengewerkt met externe collega's.

Zo wordt ieders traject een uniek proces met een groei eigen aan het kind. Samen verkennen we de mogelijkheden, startend met een stevige basis en steunend op talenten. ▲

U kunt hier terecht voor zowel logopedische diagnostiek als behandeling van:
Leerproblemen-Taalproblemen- Spraakproblemen- Neurogene communicatieproblemen- Slikproblemen

Behandeling kan op aanvraag op school, thuis of op de praktijk.

Enkel op afspraak via:
0473/31 88 73 of lienrooms.logopedie@outlook.com ▲

communicatieproblemen ▲

KD logopedie is een dynamische logopediepraktijk gericht op preventie, onderzoek en behandeling van stoornissen en beperkingen op het gebied van communicatie.

Voor wie?
Zowel kinderen, adolescenten, volwassenen als senioren kunnen bij mij terecht.

Hoe?
KD logopedie garandeert een deskundige, gespecialiseerde en persoonlijke aanpak. Samen wordt gezocht naar de sterktes en zwaktes om een ideale leeromgeving te creëren.

Focus?
- leerstoornissen (reken-, schrijf- en leesstoornissen)
- spraakstoornissen (articulatieproblemen, afwijkend mondgedrag, dysartrie, verbale apraxie)
- taalstoornissen (fonologische stoornissen, ontwikkelingsstoornissen, afasie)
- stemstoornissen (heesheid)

Waar?
De logopediesessies worden gegeven in de praktijk te Varsenare of op locatie (aan huis, op school, in woon- en zorgcentra…) in de regio Jabbeke, Brugge, Oudenburg, Zedelgem, Oostende… ▲

stoornissen, Dysartrie, Verbale apraxie, Fonologische stoornissen, Taalontwikkelingsstoornissen, Afasie, Stemstoornissen ▲

Logopedische therapie bij kinderen geven wij steeds in spelvorm. Zo werken kinderen enthousiast en gemotiveerd mee aan de therapieën. Op die manier gaat het aanleren van een nieuwe klank, het inoefenen van de spellingregels of het uitbreiden van de woordenschat heel wat vlotter.
• Thuis oefenen
U brengt bij de eerste therapiesessie een schrift of map mee om de oefeningen te bundelen. Op die manier krijgt u een mooi overzicht van de inhoud van de therapieën. Bovendien kunt u op die manier thuis beter oefenen (met uw kind), waardoor we sneller het gewenste resultaat bereiken.
• Therapie bijwonen
We verkiezen de aanwezigheid van de ouders tijdens de logopedische therapie. Zo kunt u zien op welke manier wij tewerk gaan. Tevens kunt u er beter over waken dat de therapie-inhoud geoefend en toegepast wordt in de thuissituatie. Laat u uw kind liever afzonderlijk met ons werken? Dat kan even goed. ▲

en dysorthografie, Articulatiestoornissen: werkwijze volgens Metaphon en Hodson & Paden, Afwijkende mondgewoonten (duimzuigen, vingerzuigen, bijtgewoonten, mondademen, foutief slikpatroon), Taalstoornissen, taalproblemen bij meertaligheid, taalproblemen binnen het kader van een autismespectrumstoornis en ontwikkelingsdysfasie ▲

in Lummen en Heusden-Zolder, Limburg.
Op onze website geven we meer praktische en inhoudelijke informatie geven over onze werking.


Berna, Katrien, Leen, Rebecca en Nicole ▲

Leerstoornissen, Leren leren, Vreemde talen leren met dyslexie, Afasie, Stemstoornissen ▲

Logopedie aan huis - op school - praktijk

https://www.logopedie-assenede.be/ ▲

aan huis of op de school van uw kind. ▲

rekenen, Dysorthofrafie - spelling / schrijven, Leerproblemen - studiebegeleiding, Myofunctionele problemen - afwijkende mondgewoonten, Stem, Afasie / dysartrie ▲

Ik behandel zowel kinderen als volwassenen met spraak- en taalontwikkelingsstoornissen, leerstoornissen en stemstoornissen ▲

spelling), taalstoornissen (mondelinge taal die onvoldoende is) en articulatiestoornissen terecht kunnen. ▲

Dyscalculie/rekenmoeilijkheden, Articulatieproblemen, Taalproblemen (mondelinge taal) ▲

logopedische en audiologische wetenschappen aan de KULeuven. Ik kreeg dadelijk de mogelijkheid om heel wat interessante ervaringen op te doen. Zo kon ik aan de slag in het buitengewoon onderwijs in een auti-klasje en werkte ik ook steeds als zelfstandige logopediste. Momenteel begeleid ik ook kinderen met een taalontwikkelingsstoornis als GON-begeleidster. Daarnaast volgde ik een opleiding tot "rekencoach" en een cursus "Verantwoord begeleiden van kinderen met leesproblemen of dyslexie". Samen met de kinesisten van de kinderpraktijk wil ik kinderen die net dat extra steuntje nodig hebben helpen bij hun ontwikkeling. ▲