Logopedist Villers Notre Dame (3)

Gespecialiseerd in het diagnosticeren en behandelen van leer-, spraak- en taalstoornissen. ▲

De praktijk is gespecialiseerd in diagnostiek en therapie bij kinderen met een vermoeden van spraak-, taal- en/of leerproblemen (spelling, lezen en/of rekenen).  Ook volwassenen kunnen in de praktijk terecht met afatische stoornissen, dysartrie, stem- of slikproblemen.
   
Aanmelding
Een aanmelding kan op eigen initiatief of na doorverwijzing van een arts, CLB, school, ... .  Allereerst wordt een intake (kennismakingsgesprek) georganiseerd.  Op die manier brengen we de problemen in kaart zodat de juiste onderzoeken kunnen afgenomen worden.  Na onderzoek volgt een adviesgesprek waarbij de test- en observatieresultaten besproken worden.

Evidence
In de praktijk passen we evidence-based logopedisch handelen toe. Dit betekent dat we enkel testen en behandelingsmethoden gebruiken die hun nut bewezen hebben aan de hand van wetenschappelijk onderzoek.   ▲

spraakstoornissen, typ10 instructeur, articulatiestoornissen, afasie, dyspraxie, slikproblemen, myofunctionele stoornissen ▲

leerstoornissen. Mijn specialisatie zijn rekenstoornissen. Ik ben tevens cogmedtherapeut. Hiermee wordt werkgeheugentraining bedoelt. Daarnaast geef ik nog typtientwee lesjes en studiebegeleiding.
Ik werk in een multidisciplinair team waar teamoverleg centraal staat. Hierdoor ben ik in staat een compleet beeld te vormen van mijn patiënt. Op deze manier zal onze patiënt niet enkel op oppervlakkige problemen behandeld worden, maar zal ook de basis aangepakt worden. Een langdurig effect zal zo makkelijker bereikt worden. ▲

psychologie, voedings- en gezondheidscoaching ▲

Behandeling van stemproblemen bij spreken en zingen.

Logopedie - stemcoaching

Ontwikkelen van de gezonde stem bij spreken en zingen.


Livia Cuypers is logopediste, stemtherapeut en stemcoach gespecialiseerd in de spreekstem en de zangstem. ▲

zingen, ontwikkelen van de gezonde stem bij spreken, ontwikkelen van de gezonde stem bij zingen ▲

kinderen en volwassenen met dyslexie, dyscalculie, dysfasie, ADHD, autisme... waarbij leren leren even moeilijk gaat.
We werken op maat om op een effectieve manier te leren plannen, organiseren en je algemene studievaardigheden te verbeteren.
Gedaan met uitstellen... behaal je doel en boek succes ! ▲

organiseren ▲

We zijn een groepspraktijk te Veurne en u kunt bij ons terecht voor onderzoek, advies en behandeling van taal- en articulatiestoornissen, leerstoornissen (dyslexie-dyscalculie-dysorthografie-leesproblemen-rekenproblemen-spellingproblemen), stemstoornissen, afasie, dysartrie en afwijkende slikgewoonte.
We werken in onze praktijk, aan huis of op school. ▲

dyscalculie (rekenproblemen) - dysorthografie (spellingproblemen), Stemstoornis, Afasie, Dysartrie, Afwijkende slikgewoonte ▲

Logopedie aan huis - op school - praktijk

https://www.logopedie-assenede.be/ ▲

Zij komen terecht in woelig vaarwater en geraken het noorden kwijt.

Als multidisciplinair team willen wij samen met ouders, school, CLB en betrokken artsen hen helpen om terug de juiste koers uit te zetten zodat zij opnieuw het roer in handen kunnen nemen en eventueel andere horizonten leren verkennen.

Binnen praktijk de Vuurtoren kan je daarom terecht voor zowel diagnostiek als therapie bij kinderen en jongeren met psychomotorische, logopedische en sociaal emotionele problemen.

Een vlotte samenwerking tussen de verschillende disciplines zorgt ervoor dat uw kind op de best mogelijke manier ondersteund wordt. ▲

Logopedische therapie bij kinderen geven wij steeds in spelvorm. Zo werken kinderen enthousiast en gemotiveerd mee aan de therapieën. Op die manier gaat het aanleren van een nieuwe klank, het inoefenen van de spellingregels of het uitbreiden van de woordenschat heel wat vlotter.
• Thuis oefenen
U brengt bij de eerste therapiesessie een schrift of map mee om de oefeningen te bundelen. Op die manier krijgt u een mooi overzicht van de inhoud van de therapieën. Bovendien kunt u op die manier thuis beter oefenen (met uw kind), waardoor we sneller het gewenste resultaat bereiken.
• Therapie bijwonen
We verkiezen de aanwezigheid van de ouders tijdens de logopedische therapie. Zo kunt u zien op welke manier wij tewerk gaan. Tevens kunt u er beter over waken dat de therapie-inhoud geoefend en toegepast wordt in de thuissituatie. Laat u uw kind liever afzonderlijk met ons werken? Dat kan even goed. ▲

en dysorthografie, Articulatiestoornissen: werkwijze volgens Metaphon en Hodson & Paden, Afwijkende mondgewoonten (duimzuigen, vingerzuigen, bijtgewoonten, mondademen, foutief slikpatroon), Taalstoornissen, taalproblemen bij meertaligheid, taalproblemen binnen het kader van een autismespectrumstoornis en ontwikkelingsdysfasie ▲

volwassenen:

Foutieve mondgewoonten (OMFT-therapeut)
Schisis en velopharyngeale insufficiëntie (lid werkgroep schisis Hogeschool Gent)
Articulatieproblemen (fonetisch - fonologisch)
Spraak-en taalstoornissen
Leerproblemen/-stoornissen (lezen, spellen, rekenen)
Concentratie en geheugenproblemen
Leren leren

-Regio Oudenaarde
-Regio Maarkedal (Schorisse, Etikhove, Maarke-Kerkem, Nukerke, Horebeke)

Logopedie op school kan mits toestemming CLB en directie.
Logopedie aan huis is mogelijk indien aangewezen. ▲

of - stoornis, Oromyofunctionele therapie (OMFT), Lid werkgroep schisis, PROMPT (i.o.) ▲