Logopedist Seilles (10)

logopedische problemen. m.n.:
- Taalproblemen
- Articulatieproblemen
- Leerproblemen (rekenen, lezen en/of schrijven)
- myofunctionele problemen ▲

behandeling van lees-en spellingsstoornissen
behandeling van stemstoornissen
behandeling van vertraagde spraak- en taalontwikkeling ▲

taalontwikkeling ▲

zoals;

-Articulatiestoornis
-Stoornissen in receptieve en/of expressieve taal
-Dyslexie (lezen)
-Dysorthografie (spelling)
-Dysgrafie (schrijfmotoriek)
-Dyscalculie (rekenen)
-ADD en ADHD

Bij ondersteuning wordt steeds uitgegaan van de volledige ontwikkeling van het kind: Fysiek, motorisch, emotioneel en cognitief. Er wordt gezocht naar mogelijke oorzaken van de symptomen om het probleem aan te pakken.

Indien nodig wordt er samengewerkt en/of doorverwezen naar andere disciplines.

Behandelingen kunnen doorgaan in de praktijk, op school of indien gewenst aan huis.

Specialisatie:
-Beelddenken/visueel denken
-DDA/Davis dyslexie counselor®

Website: https://www.dyslexie-coaching.be ▲

Dysorthografie / spellingstoornis, Dyscalculie / rekenstoornis ▲

-Spraakstoornissen (stemstoornissen, articulatiestoornissen)

-Leermoeilijkheden en leerstoornissen (dyslexie, dysorthografie, dyscalculie)

-Taalontwikkelingsstoornissen/dysfasie

-Neurogene stoornissen (afasie, dysartrie, spraakapraxie, dysfagie)

-Afwijkend mondgedrag en foutieve slikgewoontes bij kinderen ▲

- Stemstoornissen
- Articulatieproblemen
- Niet-aangeboren neurogene spraak-, taal en slikproblematiek (afasie, dysartrie, dysfagie, Parkinson, ALS, MS, ...)
- Leerstoornissen
- Taalontwikkelingsstoornissen
- Slikproblemen
- Stem- en spraakcoaching ▲

volwassenen: logopedie, psychologie, ergotherapie, dieetkunde, personal training. ▲

taalontwikkeling, neurogene problemen, stem, eet- en drinkproblemen bij jonge kinderen (prelogopedie), stotteren, typcursus TypTien ▲

gemotiveerd team van deskundige therapeuten.

Zowel kinderen als volwassenen kunnen bij ons terecht voor kinesitherapie of logopedie. ▲

van kinderen en volwassenen met een specifieke zorgvraag betreffende leerstoornissen, pré-logopedie en neurologische spraak-en taalstoornissen.

Door middel van een intake en onderzoek wordt een doelgericht behandeltraject voorgesteld. Hierin worden persoonlijke ontwikkelingsdoelen opgenomen. Het aanbod van de coaching en behandelingen worden op de praktijk van de cliënt afgestemd. De praktijk werkt nauw samen met de ouders, leerkrachten, zorgcoördinatoren en CLB. De praktijk is gespecialiseerd in leerstoornissen en ouder-participatie. Contactmomenten cliënt en ouder vinden één keer per week plaats. ▲

Leerstoornissen, Studiecoaching ▲

Lees-, schrijf- en rekenstoornissen,
Afasie en slikstoornissen ▲

Afasie, Stemstoornissen ▲